CCET: Catalisadores Comunitários para Economias Transformativas (2020-2022)
CCECR: Catalizzatori per l'Impegno Civico e la Resilienza della Comunità (2022-2024)
CCECR: Catalizzatori per l'Impegno Civico e la Resilienza della Comunità (2022-2024)
As Economias Transformativas é um termo de enquadramento emergente para todas as "propostas de transformação socioeconómica que envolvem novas formas de pensar e de se envolver na economia". Com base numa abordagem crítica destinada a construir um sistema socioeconómico, coloca as pessoas, as suas comunidades e o seu ambiente no centro" (Fórum Social Mundial para as Economias Transformativas, 2020). As Economias Transformativas "criam novas relações económicas entre diferentes formas de vida e materiais" e "atuam para mudar os recursos e a forma como os recursos são compreendidos (cuidados) ou repartidos (justiça)" (Ann Light, 2021).
Consequentemente, as Economias Transformativas questionam o modelo linear de extração de recursos para a eliminação de resíduos e promovem abordagens regenerativas preocupadas com a integridade e saúde de comunidades e ecossistemas inteiros. As Economias Transformativas também cultivam uma consciência aguçada das relações de poder, dignidade e bem-estar. Por conseguinte, valorizam o trabalho de cuidados reprodutivos, avançam abordagens inclusivas e participativas, e propõem-se a curar a injustiça histórica e a superar a desigualdade social e intergeracional contemporânea.
Vários movimentos contribuem com quadros e práticas relevantes, iniciativas locais e redes (inter)nacionais para o âmbito das Economias Transformativas. Estes movimentos incluem:
Economia de Solidariedade Social
Economias Comuns
Economia Feminista
Agroecologia e Soberania Alimentar
Descrescimento e Pós-Crescimento
Economias baseadas na comunidade (por exemplo, Riqueza e Reconomia Comunitária)
Economia Regenerativa
Economia para o bem comum
Economia do Bem-Estar
Economia Azul
Economia Donuts
Os primeiros quatro desta lista foram precedidos pelo Fórum Social Mundial para as Economias Transformativas e inspiraram com mais força o desenvolvimento deste currículo.
Há também tendências importantes que estão a penetrar e a mudar a economia existente, como por exemplo:
Partilha e economia de plataforma
Economia circular
Inovação social
Empreendedorismo social
Digitalização (incluindo software e hardware gratuito e de código aberto)
Resiliência e relocalização das cadeias de abastecimento
Consumo responsável
Responsabilidade social das empresas
Depende de como exatamente e por quem estas tendências são moldadas e decretadas, se estão a reforçar ou mesmo a exacerbar o sistema operacional económico dominante ou se contribuem para preparar o terreno ou amplificar as Economias Transformativas. Por conseguinte, promovemos uma avaliação crítica destas tendências.
Durante muitos anos, a economia e o ambiente têm sido considerados como esferas separadas. O sucesso equivale a um crescimento sem fim e as medições da prosperidade têm-se baseado unicamente no PIB. Continuando por este caminho isolado, não conseguimos compreender o quadro completo: omitindo informação crítica sobre as dimensões ambiental e social, que a economia não só tem impacto como também depende. Os especialistas são claros que ao reenquadrar a forma como encaramos a economia, devemos ter em conta e dar prioridade à sua interdependência com o mundo que nos rodeia.
Na realidade, não haveria economia sem recursos naturais, frequentemente referidos pelos economistas como "capital natural". Ecossistemas saudáveis fornecem-nos os serviços vitais e a bio-produtividade necessária para que a vida prospere. Eles são intrínsecos a toda a vida, e são por isso também a base do bem-estar.
Este projecto visa, portanto, catalisar o desenvolvimento das comunidades locais no sentido de modelos económicos mais equitativos, justos e regenerativos.
FASE 1 : Investigação-ação Participativa
Esta fase foi realizada principalmente pelos quatro parceiros do projecto baseados em bioregiões, regiões definidas pelas suas características geológicas, morfológicas e ecológicas distintas. Os parceiros entrevistaram diversos intervenientes locais envolvidos em iniciativas de Economia Transformativa. Um inquérito circulou entre os intervenientes das Economias Transformativas, que depois informou entrevistas baseadas nos resultados do inquérito, mapeando o foco de cada iniciativa dentro do quadro das Economias Transformativas.
FASE 2 : Linhas Orientadoras de Catalisadores Comunitários, Kit de Ferramentas e Currículo
O projeto investiga, contribui para e protótipa teorias e práticas emergentes de economia transformadora que se manifesta bio-regionalmente enquanto participa nas conversações globais sobre a mudança para um paradigma regenerativo. Nesta fase, criámos directrizes teóricas e metodológicas para formadores e profissionais. Depois alargámos o kits de ferramentas, acrescentando fases e práticas centradas nas Economias Transformativas e transformando a produção numa ferramenta interactiva online...O Curriculum em Economias Transformativas foi desenvolvido para proporcionar quatro percursos de aprendizagem complementares, com base nos resultados do projeto. O objetivo final dos três principais resultados foi o de gerar caminhos para iniciativas económicas baseadas no lugar para desenvolver padrões económicos que regenerem a terra e as comunidades locais.
FASE 3 : Desenvolvimento da plataforma e eventos multiplicadores
Todos os resultados foram carregados na plataforma, concebida para ser um portal interativo para a aprendizagem e construção de comunidades. Quatro webinars foram gravados para dar orientação sobre o objetivo e a utilização das ferramentas acessíveis através da plataforma. Todos os parceiros organizaram Eventos Multiplicadores nos seus contextos locais para partilhar os resultados e continuar a discussão sobre quadros e práticas de Catalisadores Comunitários com as comunidades locais. Foi realizada uma conferência internacional na Catalunha, ligando os projectos Catalisadores Comunitários com a rede translocal de Economia de Solidariedade Social (FESS rural).